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Cheney School

“L'école polyvalente de Headington — inclusive, en amélioration et fièrement polyvalente.”

Cheney School est l'école polyvalente de [Headington](/areas/headington/), desservant l'est d'Oxford depuis un grand site sur Cheney Lane. C'est une école polyvalente au sens le plus complet du terme — elle accueille tous les élèves et s'efforce de faire réussir chacun d'entre eux. L'école compte environ 1 200 élèves, y compris un *sixth form* (équivalent du lycée), et la mixité sociale reflète la démographie variée de Headington. Cheney a traversé des périodes difficiles mais s'est considérablement améliorée sous la direction récente. ## Ce que les parents devraient savoir La dernière évaluation de l'Ofsted pour Cheney est 'Good' (Bonne), et l'école est sur une trajectoire ascendante. Les résultats scolaires sont autour de la moyenne nationale et s'améliorent d'année en année. L'école a des atouts particuliers dans les arts, avec un solide département de théâtre et une bonne offre musicale. Les installations sportives comprennent un gymnase et des terrains de jeux, et l'école a investi dans l'amélioration de ses bâtiments. L'école est fièrement inclusive et compte une proportion d'élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux plus élevée que la moyenne, qu'elle soutient bien. Si votre enfant a des besoins supplémentaires, le dispositif SEND (Special Educational Needs and Disabilities) de Cheney mérite d'être examiné. La zone de recrutement couvre Headington, des parties de Marston et les zones à l'est. Pour les familles de Headington qui ne veulent pas opter pour le privé, Cheney est l'option locale, et elle s'est considérablement améliorée ces dernières années. ## La réputation Cheney est appréciée par les familles de Headington qui valorisent une éducation pleinement polyvalente. L'école dessert une communauté diversifiée et le fait bien. Les parents qui choisissent activement Cheney sont généralement satisfaits de ce qu'ils trouvent — une école qui offre une éducation solide ainsi qu'une expérience sociale représentative. Sous la direction récente, la trajectoire de l'école est clairement ascendante.

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